Elegimos nueve libros que nos parecían interesantes y los leímos de forma simultánea en nueve espacios diferentes del colegio: Biblioteca y aulas.
Repartimos entradas en cada tutoría de manera que en cada espacio de lectura coincidían niños y niñas de diferentes edades.
Cada uno acudía al lugar de la cita portando dicha entrada. En las puertas de cada uno de los espacios de lectura estaba colocado el correspondiente cartel anunciador.
Estos fueron los libros elegidos:
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